Avocata Mona Mușat a investit 2,5 mil. euro în construcția unei școli private în Băneasa

Avocata Mona Mușat, numărul doi într-una dintre cele mai puternice firme din piața locală a avocaturii de business, Mușat & Asociații, a investit peste 2,5 milioane de euro în construcția unei școli private în zona Băneasa, care urmează să fie lansată  în toamnă, odată cu începerea anului școlar 2014 – 2015.

„Școala Aletheea este o școală privată care urmează programa națională românească. Capacitatea maximă a școlii este de 300 de copii. În prezent, echipa de profesori este formată din 30 de cadre didactice (învățători și profesori) și personal administrativ”, a spus pentru ZF Mona Mușat, una dintre fiicele cunoscutului avocat Gheorghe Mușat.

Banii investiți în proiect au provenit „în mică măsură” din finanțare bancară, restul fiind acoperit din surse proprii, potrivit avocatei. Suma a fost investită în achiziția și amenajarea terenului, în dezvoltarea construcției și în utilarea școlii.

„Recuperarea investiției a fost întotdeauna în plan secund. Pentru mine, în acest moment, mult mai important este ca Școala Aletheea să devină cunoscută, să-și capete renume și încredere pe piață și să întâmpine cât mai mulți copii în spațiile pe care le găzduiește clădirea.“

Construcția a început în 2011

Școala este amplasată pe un teren de 6.500 metri pătrați, în zona Băneasa, din care 2.500 mp sunt ocupați de clădirea școlii, restul fiind spații verzi, teren de baschet și de fotbal exterior, spații de joacă și de recreere și parcare amenajată. Clădirea în sine, cu parter și două etaje, se întinde pe o suprafață de 4.500 mp, unde intră 10 săli de clasă ciclu primar, 10 săli de clasă ciclu gimnazial, precum și o serie de laboratoare, săli de muzică, cantină, bibliotecă și sală de sport.

„Împreună cu arhitectul, am gândit și construit un spațiu plecând de la construcția unor cuburi Froeble. Friedrich Froeble a fost un pedagog german care a trăit la sfârșit de secol XVIII și început de secol XIX și care a pus bazele educației moderne, plecând de la recunoașterea faptului că fiecare copil este unic și drept urmare are nevoi unice. Tot el este cel care a inventat jocul cu cuburile de lemn, un joc foarte apreciat de copii și recomandat în întreaga lume de profesori, psihologi și părinți ca fiind o activitate ce dezvoltă și încurajează curiozitatea și imaginația.“

Construcția a început în 2011 și a presupus parcurgerea unui lung șir de etape, cu sume investite în elemente de la alegerea numelui până la alcătuirea echipei didactice și dezvoltarea de manuale și activități personalizate.

„Pentru a găsi locul ideal, am căutat timp de 6 luni, împreună cu cei mai buni agenți imobiliari, terenul. Apoi, pentru ca terenul să se transforme, a fost nevoie de un arhitect cu experiență în astfel de proiecte, cu imaginație și cu receptivitate pentru spiritul ludic. Apoi a venit alegerea constructorului, care a trebuit să îndeplinească o serie de criterii foarte stricte impuse prin caietul de sarcini. Și nu în ultimul rând ale­ge­rea managerului de proiect, care a avut cea mai grea sarcină, și anume să se asigure că, în final, școala va îndeplini toate condițiile impuse de regle­mentările locale și europene specifice unităților de învățământ moderne.“

Proiectul inițiat de avocată vine într-un context în care, la nivel național, natalitatea scade, iar tendințele arată apariția unui număr din ce în ce mai mare de școli și grădinițe private.

„Noile generații de copii sunt mult mai curioase, intuitive, deschise spre explorare și cunoaștere, adaptabile și foarte modelabile în ceea ce privește dezvoltarea personală. Atât timp cât sistemul de stat nu va învăța el însuși din propriile greșeli și nu va recunoaște că educația este un proces viu și în continuă mișcare, nu va avea șanse de supraviețuire”, a mai spus avocata.

Școlile private, un business de 500 milioane de euro pe an

În prezent, România are 3,2 milioane de elevi, iar aproape 2,5% din aceștia sunt înscriși la cele 391 de instituții de învățământ privat, potrivit calculelor ZF, pe baza datelor dispo­nibile la Institutul Național de Statistică.

Cele aproape 400 de școli private din România formează un business anual de peste jumătate de miliard de euro, bani care provin din taxele de școlarizare plătite de părinții celor 47.700 de preșcolari și elevi care învață în școlile private locale.

Articol publicat în ediția tipărită a Ziarului Financiar din data de 20.01.2014

Sursa:
Ziarul Financiar

Autor:
Andrei Cîrchelan