Ovidiu Ghiman, director executiv comercial segment business, Telekom România: Am observat o efervescență pe aplicații care ajută la păstrarea legăturii dintre elevi și profesori. Peste 90% dintre utilizatori au continuat să folosească funcții tradiționale de mesagerie sau voce

Elevii și profesorii au apelat mai mult la platforme destinate pentru păstrarea legăturii dintre actorii procesului educațional, pe fondul trecerii în sfera învățământului de la distanță prin instrumente online, a declarat Ovidiu Ghiman, director executiv comercial segment business, Telekom România, în timpul videoconferinței ZF #Teamswork.

„Am observat o efervescență pe aplicații care ajută la păstrarea legăturii dintre elevi și profesori. Nu întotdeauna profesorii sau părinții au știut să utilizeze aceste soluții. Ne-am uitat atent la ce au folosit. Peste 90% au continuat să folosească funcții tradiționale, aplicații de mesagerie sau chiar voce care erau deja instalate. Circa 60-70% se uită și spre aplicații care îi ajută la gestionarea procesului educațional”, a explicat Ovidiu Ghiman, în cadrul evenimentului.

Reprezentanții Telekom spun că prin eforturile lor au asigurat accesul la educație digitală pentru două milioane de utilizatori, dintre care aproape jumătate sunt elevi.

„Noi vrem să ne folosim capacitățile de system integrations ca sa ajutam parintii si profesorii sa intelega care sunt solutiile pentru ei, care sunt beneficiile, si cum sa le foloseasca atat in procesul de invatare la distanta cat si in procesul de invatare clasic dupa ce elevii se intorc la clasa. Prin eforturile facute pana acum am asigurat accesul la 2 milioane de utilizatori. Aproape 1 milion sunt elevi.”, a adăugat Ghiman

Sursa:
Ziarul Financiar

Autor:
Alex Ciutacu