Capitalul uman în Europa emergentă: În timp ce Estonia devine liderul ultimul indice publicat de Banca Mondială, România oferă o mulțime de motive de îngrijorare, clasându-se sub Uzbekistan și Muntenegru

Știrea a fost publicată duminică, 27 septembrie 2020, 13:27 în categoria

Capitalul uman în Europa emergentă: În timp ce Estonia devine liderul ultimul indice publicat de Banca Mondială, România oferă o mulţime de motive de îngrijorare, clasându-se sub Uzbekistan şi Muntenegru Pandemia de COVID-19 amenință creșterile înregistrate în sănătate și educație în ultimul deceniu, în special în țările sărace, arată o nouă analiză a Băncii Mondiale. Investițiile în capital uman – cunoștințe, aptitudini și sănătate – reprezintă un aspect cheie în promovarea copiilor cu potențial și în îmbunătățirea economiei din fiecare țară, scrie Emerging Europe.

Indicele pentru Capital Uman din 2020, publicat de Banca Mondială, include 174 de țări – 98% din populația întregii planete – și reprezintă creșterile raportate până la începutul crizei generate de coronavirus. Analiza arată că majoritatea țărilor au progresat treptat în construirea capitalului uman pentru copii, statele sărace înregistrând creșteri neglijabile. În ciuda progresului, un copil născut într-o țară regăsită la mijlocul clasamentului va atinge doar 56% din potențialul reprezentat de capitalul uman.

Estonia a obținut cel mai mare scor – 0,78 din 27 de țări ale Europei emergente și Asiei centrale. Astfel, un copil născut în Estonia poate atinge 78% din productivitatea unui adult sănătos cu studii superioare.

În medie, calitatea educației nu s-a îmbunătățit de-a lungul regiunii în ultimul deceniu. Anii de școală pe care un copil se presupune că îi va termina au suferit scăderi în România, Bulgaria, Moldova și Ucraina.

România a obținut unul dintre cele mai dezamăgitoare rezultate – 0,58 față de 0,6 în urmă cu zece ani – și se clasează sub media din regiunea Europei și Asiei centrale. Astăzi, un copul născut în România se poate aștepta să termine doar 11,8 ani de școală, comparativ cu 12,6 în 2010. În ceea ce privește calitatea învățăturii, Banca Mondială estimează că un copil din România beneficiază în medie de doar 8,4 ani de școală.

La capitolul sănătate, un adolescent de 15 ani din România are 88% șanse să atingă vârsta de 60 de ani, față de 93% în Franța și 95% în Suedia.

La nivel global, cel mai mare scor al capitalului uman se găsește în Singapore (0,88%) și cel mai slab în Sudanul de Sud (0,31).

În topul realizat de Banca Mondială pentru Europa emergentă și Asia centrală, România s-a clasat sub țări precum Kazahstan, Uzbekistan și Muntenegru.



Sursa:
Ziarul Financiar

Autor:
Eduard Ivanovici

0 comments :

Trimiteți un comentariu