Studiu: Device-urile folosite excesiv duc la performanțe academice slabe ale copiilor

Studiile arată că device-urile folosite excesiv duc la performanțe academice slabe ale copiilor, iar vizionarea a peste două ore de televiziune pe zi echivalează cu pierderea a 4 luni de învățare. Copiii români petrec aproximativ 4 ore pe zi pe ecrane.

Cu siguranță că mijloacele electronice oferă un acces mai bun la informație, mai ales acum, de când cu școala online.

Însă, dacă un copil se uită la televizor sau se joacă peste două ore pe zi, studiile arată că sunt riscuri: cititul și numerele îi vor face probleme copilului.

Tehnologia este o necesitate, dar poate deveni și un pericol.

„Tot ceea ce este într-un joc video în desene animate sunt cadre foarte rapide, ori chestia asta face creierul copilașului să lucreze foarte foarte repede și aduce o stare de agitație. Dacă părintele acela își lasă copilul sau îi pune copilului un telefonaș, o tabletă, un PSP sau orice alt device care să-l facă pe copil să stea liniștit, acel părinte va plăti prețul. Se luptă un element, logic, rațional, explicația, cu un element de plăcere, faptul de a se simți bine pe și cu un device, da, asta înseamnă pentru copil o formă de dependență”, avertizează psihologul Diana Miron.

Sunt, totuși, mai multe soluții.

„Să-i faci tu, ca părinte, un program, care să te includă și pe tine, să fie supravegheat de un adult, de un alt adult, dacă părinții nu au acest timp”, punctează specialista.

„Pe orice calculator sau device există un tool . Prin acesta, poți să limitezi intervalul orar în care un copil poate accesa calculatorul. Se pot face tot felul de restricționări. Să permiți numai anumite site-uri sau să restricționezi un anumite gen de conținut. Poți să creezi un user, un profil prin care îi dai numai anumite drepturi, spre exemplu nu are drept deloc la facebook, la internet”, îi sfătuiește pe părinți Ionuț Trașcă, IT-ist.

Sursa:
Ziarul Financiar