♦ „Ne pregătim pentru un model flexibil care cuprinde un mix de întâlniri la clasă și cursuri online“. ♦ „Viziunea noastră este că pe viitor programele vor adopta un mix între cursuri cu prezență în campus și cursuri online“.
Școlile de pe piața programelor de educație managerială s-au adaptat rapid la provocările aduse de pandemia de COVID-19 și au trecut ușor la cursurile în mediul online. Mai mult, unele dintre ele chiar au venit cu produse de educație de business adaptate acestei perioade.
Bianca Ioan, marketing & sales director în cadrul ASEBUSS, afirmă că în România și în plan internațional 2020 și 2021 au însemnat o trecere abruptă a cursurilor în online, mișcare pe care fiecare școală a gestionat-o diferit, în funcție și de contextul național, dar și de specificul programelor. Școala de programe de educație de business ASEBUSS se pregătește pentru cursuri organizate în mod hibrid.
„După o primă perioadă online, la ASEBUSS am mers pe un model mixt, în care am integrat cursurile online cu o serie de activități la clasă: startul programelor cu ambele serii de participanți, startul cursurilor, susținerea disertațiilor, o serie de sesiuni de lucru în echipe, la care s-au adăugat întâlniri între studenți în grupe de studiu mai mici. (...) Ne pregătim pentru un model flexibil care cuprinde un mix de întâlniri la clasă și cursuri online - un model adaptat și modului în care vor funcționă companiile, care cel mai probabil vor merge în continuare pe lucru hibrid, cu unii angajați prezenți la sediu și alții remote“, afirmă Bianca Ioan.
Vasile Alecsandru Strat, decan al Bucharest Business School, spune că MBA-urile s-au adaptat rapid la situația datorată pandemiei și au utilizat platforme de comunicare video la distanță, ceea ce a adus și câteva avantaje, nu doar inconveniențe. De exemplu, cursanții, profesorii, invitații nu a fost nevoie sa fie localizați în București pe parcursul întâlnirilor.
„De asemenea, prezența doar în mediul online a încurajat implicarea studenților în proiecte comune cu alte școli de afaceri și programe de MBA din străinătate și astfel am început colaborări cu școli de afaceri din India, Vietnam, Portugalia etc“, spune el.
Viziunea Bucharest Business School este că pe viitor programele vor adopta un mix între cursuri cu prezență în campus și cursuri online, deci și soluția hibridă este cea care se va dezvolta în viitor, nu doar cea online.
„Soluția hibridă are avantajul că oferă și o interacțiune fizică între participanți, iar networkingul de calitate este unul dintre caracteristicile pe care candidații le caută la un program de MBA sau Executive MBA“, completează Vasile Alecsandru Strat.
Roxana Farrugia, director de program în cadrul Tiffin Executive MBA, crede că cea mai bună modalitate de a face un program de Executive MBA sau aproape orice tip de program de studiu este față în față.
„Interacțiunea umană, networking-ul, lucrul în echipă și brainstorming-ul capătă o altă dimensiune atunci când se fac față în față. Desigur că tot acest context pandemic ne-a pus în fața adaptării la regulile de distanțare, la modul de lucru online, plus că absolut toți profesorii noștri sunt din SUA și venirea lor aici nu a fost cu putință. Astfel că am susținut atât cursurile de EMBA, cât și pe cele de BBA, integral online în contextul pandemic de până acum. (...) Din toamnă ne dorim să începem cursurile în clasă și sperăm să avem favorabil și posibil acest scenariu și în continuare“, afirmă ea.
Leslie Szamosi, director al programului Executive MBA Pan-European CITY College, University of York Europe Campus, afirmă că pandemia a fost o provocare atât pentru școala de programe de business, cât și pentru studenții ei.
„Ne-a forțat pe toți să gândim și să acționăm diferit, inclusiv să reevaluăm atât pedagogia de predare, cât și cea de învățare. (...) Scopul nostru în viitor este să ne întoarcem la modul face to face - acest lucru este dorit de studenții programului nostru de MBA și este ceva de care au cu adevărat nevoie - puteți simula doar oportunități de rețea, nu le puteți duplica și acest lucru este necesar pentru studenții MBA. Acestea fiind spuse, vom oferi, de asemenea, o opțiune mixtă pentru studenți, unde pot urma aproximativ 70% din cursurile lor online, dar pot participa și la cursuri face to face în timpul săptămânilor noastre de studii la Universitatea din York, Universitatea din Strasbourg și la CITY College (Campusul Europei al Universității York) din Salonic“, explică Leslie Szamosi.
Adriana Georgescu, program Manager al WU Executive MBA Bucharest, spune că pandemia i-a determinat să se concentreze mai puternic asupra avantajelor inovației digitale în modul de organizare al programului de EMBA.
„Ne-am adaptat modulele la formatul online și, ori de câte ori este posibil, la formatul hibrid, și în acest proces am implementat metode de predare noi, atractive pentru studenții noștri. (...) Alături de noile formate digitale, am adaptat programa astfel încât să încorporăm subiecte legate de criză în aproape toate cursurile pe care le oferim. Per ansamblu, această abordare ne permite să ne adaptăm și să reinventăm continuu conținutul programului, fără a pierde relevanța pe termen lung. Metoda de predare dominantă va rămâne predarea față în față, însă avem în plan să implementăm mai mult conținut online în viitor“, a explicat Adriana Georgescu.
Efectele pandemiei pe piața programelor de educație managerială. Școlile de business s-au adaptat la online, dar vor să se întoarcă în sistem hibrid
Știrea a fost publicată miercuri, 23 iunie 2021, 21:07 în categoria Profesii
Abonați-vă la:
Postare comentarii (Atom
)
0 comments :
Trimiteți un comentariu