Abordarea diferită de programa tradițională românească bazată pe teorie, stilul pragmatic și modul de lucru în echipă au devenit atribute-cheie în modelul de predare internațional căutat de tot mai mulți candidați la programele de MBA din România, arată sondajul realizat de Ziarul Financiar în rândul absolvenților de programe locale de MBA din ultimul an.Avantajele invocate de cursanții programului de MBA sunt experiența internațională a profesorilor, dar și modelul de predare, mai puțin stufos din punct de vedere teoretic și mai bine adaptat evoluțiilor actuale de pe piețele financiare.
„Am căutat un program american pentru că îmi place abordarea lor. Lucrez ca managing partner într-o companie care activează regional, iar abordarea americană s-a potrivit foarte bine cu ce aveam nevoie pentru jobul meu”, spune Iulia Lascău, absolventa programului de Executive MBA oferit la București de americanii de la Tiffin University.
Componenta internațională, calitatea programului academic și calitatea cursurilor au fost cele mai importante criterii de selecție a unui program de educație managerială în opinia respondenților, în timp ce repere care în trecut erau pe primul loc, precum acreditarea programului sau posibilitatea de a cunoaște eventuali parteneri de afaceri, au coborât în plan secund în 2014. Networking-ul nu a ieșit de pe lista preferințelor cursanților de MBA, dar a devenit în ultimii ani un avantaj de la sine înțeles, iar în prezent obiectivele înscrierii la program tind să fie plasate puțin mai sus.
Un alt factor de interes, care prinde teren tot mai mult în rândul cursanților, este abilitatea de a deprinde o abordare diferită a situațiilor neprevăzute de management, și nu neapărat o soluție prestabilită, pe baza unor exemple anterioare.
„Ce mi-a plăcut foarte mult a fost că la cursuri profesorii nu încercau să-ți ofere instrumente de rezolvare a unei situații. Mai degrabă încercau să te învețe un mod de abordare a problemelor apărute, iar tu trebuia să găsești soluția”, argumentează Iulia Lascău.
Calitatea colegilor care participă la același program de MBA a devenit foarte importantă în selecția programului, mai ales în condițiile în care modelul de predare se bazează pe munca în echipă, și mai puțin pe rezolvări individuale.
„Sistemul de predare se bazează pe proiecte care presupun munca în echipă, așa că devine foarte importantă calitatea colegilor. În ceea ce mă privește, am avut ocazia să am colegi și de alte naționalități, ceea ce mi s-a părut foarte instructiv. Nu știu cum e la programele românești de educație managerială, dar, din ce am aflat de la colegi, există o diferență foarte mare în cazul celor străine”, explică masteranda programului din București al universității americane Tiffin.
Alte criterii de înscriere enumerate de participanții la sondajul Ziarului Financiar au fost dezvoltarea personală, experiența altor absolvenți, experiența în business a profesorilor, locul desfășurării cursurilor, conținutul internațional susținut de profesori cu experiență de predare în alte țări sau experiența pozitivă a altor absolvenți - colegi de serviciu.
0 comments :
Trimiteți un comentariu