Sectorul „Informații și comunicații“ a avut anul trecut o pondere de 6% la formarea PIB, dublă față de 2011.Investițiile în educație - care să aducă România în situația de a avea mai mulți profesori cu pregătire informatică care să fie și plătiți mai bine, mai multe ore de informatică în școli și licee și predarea limbii engleze în mod obligatoriu în toate școlile - sunt principalele măsuri care ar trebui luate pentru a crește numărul de specialiști în IT și implicit contribuția acestui sector la dezvoltarea economiei.
„România trebuie să urmărească atât creșterea numărului de informaticieni, cât și valoarea pe care o obține de pe urma fiecărui programator. Alte țări cu mai puțini informaticieni reușesc performanțe financiare superioare. Deci trebuie urmăriți atât factorii cantitativi cât și calitativi ai resursei umane în domeniul software”, a spus Sorin Găvănescu, directorul executiv al IT Six Global Services, o companie din Craiova cu afaceri anuale de circa 5 mil. euro care exportă servicii software în 14 țări.
El a explicat că printre factorii cantitativi se numără investițiile în educație precum pregătirea cadrelor didactice și creșterea remunerației acestora pentru a rămâne în sistemul educațional de stat, programe pentru păstrarea talentelor în țară, stimularea elevilor către înscrierea în facultăți tehnice printr-un „discurs public continuu” și un număr mai mare de materii predate în limba engleza la facultățile tehnice.
0 comments :
Trimiteți un comentariu