România întâmpină Revoluția 4.0 cu județe în care câte 16 copii se bat pe un calculator. Zonele oricum bogate oferă șanse, nicio luminiță pentru Vaslui sau Botoșani

♦ Exemplul unui antreprenor croat, inclus de Financial Times în Top 100 de campioni digitali 2018 privind echiparea școlilor cu calculatoare, ar putea fi o idee pentru mediul de business local.

Când toată lumea vorbește despre inteligență artificială, robotizare sau noul set de skilluri pentru angajați astfel încât aceștia să facă față Revoluției 4.0, câte 16 copii din Giurgiu se bat pentru a avea acces la un calculator.

Astfel, nu doar cifra de afaceri a companiilor dintr-un județ împarte România în două, dar și alți factori precum densitatea rețelelor de gaze na­turale sau nu­mă­rul de copii re­par­tizați, în me­die, la un calculator.

Calculele ZF făcute pe baza informațiilor INS arată că în Giurgiu, Botoșani, Teleorman sau Vaslui un cal­culator este utilizat în medie de câte 12-16 copii, acestea fiind de altfel și printre cele mai sărace zone ale Ro­mâniei.

La polul opus, în Cluj, de exemplu, situația arată altfel, un calculator revenind la câte 4 copii. Timiș sau Alba, la fel, județe bogate, au și ele o situație mult mai bună în ceea ce privește accesul copiilor la calculatoare.

Abandonul școlar de 18%, slaba pregătire a profe­sorilor care intră în sistem, supraaglomerarea claselor la școlile bune, dar și condițiile im­proprii de studiu (3.500 din cele 6.700 de școli din Ro­mânia nu sunt alimentate cu gaz metan și sunt încălzite cu lemne) sunt marile drame ale sistemului de învățământ, însă aceste subiecte sunt puțin atinse în strategiile care au în­cercat să schimbe sistemul educațional local.

Ținând cont de această ne­putință a statului, inițiativa privată devine extrem de importantă.

Recent, Financial Times a lansat proiectul 100 de cam­pioni digitali ai Euro­pei, o inițativă editorială structu­rată pe cinci categorii, una fiind exată pe indivizii care pro­duc schimbări în această zonă.

Niciun român nu este men­ționat, deși la nivelul de noi tehnologii și modele de business este inclusă și UiPath, în schimb sunt câteva exemple care pot constitui modele pentru mediul de business local.

„Matematicianul trans­for­mat în antreprenor social Nenad Bakic încearcă să schimbe felul în care tehn­o­lo­gia și sistemele de calcul sunt predate în școlile din Croația“, scriu jurnaliștii de la Financial Times.

Potrivit acestora, Bakic, care și-a construit averea punând bazele mai multor site-uri de joburi, a donat inițial 25.000 de microcom­pu­tere și seturi de roboți pentru mai bine de 1.000 de școli primare.

„Prima parte a proiectului a fost parțial finanțată printr-o campanie de crowdfunding. Apoi a extins programul cu sprijinul Ministerului croat al Educației la nivelul tuturor școlilor din țară, mai bine de 45.000 de microcalculatoare fiind livrate“, se mai arată în prezentarea făcute de Financial Times.

Mai departe, croatul, alături de soția sa, au livrat gratuit mai bine de 500 de traininguri pentru profesori. Prin intermediul unei fundații pe care o conduce, Bakic a lansat o competiție regională de robotică valabilă pentru Croația, Serbia și Bosnia Herțegovina. România nu are acum o olimpiadă la robotică, deși are elevi care câștigă competiții internaționale în acest domeniu.

Accesează platforma

www.zf.ro/romania100

și găsește statisticile care vorbesc cel mai bine despre România de azi.

Sursa:
Ziarul Financiar

Autor:
Roxana Petrescu