Un nou model de cursuri informatice – Școala de Hackeri

Cele mai recente progrese tehnologice au dus la inovație fără precedent în educație, inclusiv diplome de master obținute pe internet, care au dus la o comunicare total nouă cu studenții din jurul lumii, scrie Mashable.

O altă schimbare este creșterea majoră a interesului în cursuri de programare de software, precum Codeacademy și Treehouse. În mijlocul reformei educaționale și experimentelor, școala de hackeri ia o abordare total diferită pentru a antrena următoarea generație de programatori: fără costuri, fără note, fără profesori, fără programă.

Școala de hackeri este un program de cursuri care durează 3 luni, în New York, complet gratis și cu o programă care permite studenților să se focalizaze pe pasiunile lor, învățându-i cum să-și îmbunătățească abilitățile de programare.

Mashable a realizat un interviu cu Mary Rose Cook, îndrumător (“profesor”) de la Hacker School.

Ce faci ca un îndrumător la Școala de Hackeri? Cum arată viața ta de zi cu zi?

Noi ajutăm practic oamenii să devină programatori mai buni, stăm și discutăm codurile cu studenții. Stăm cu ei o oră sau două, după care conducem prin exemplu, pentru că suntem și noi “studenți” care avem proiectele noastre.

Spre deosebire de cele mai multe școli, Școala de Hackeri nu are note, profesori sau o programă formală. De ce ați decis să mergeți cu acest model?

Credem că oamenii învață și se simt cel mai bine când fac ceva pentru care sunt interesați cu adevărat. Problema cu notele este că dacă clasifici munca prin acest criteriu, principala motivație va fi nota, nu bucuria de a crea ceva.

Dacă studiezi o materie și te aștepți să fie testat în cadrul unui examen, o să înveți într-o manieră superficială, pentru că se caută doar reținerea detaliilor care ar conta la examen.

Înțeleg că nu vreți note, dar de ce nu vreți nici profesori sau programă școlară?

Nu credem că toată lumea este interesată de același lucru, iar o programă care ar impune oamenilor o direcție le-ar nega interesul. Varietatea proiectelor este foarte vastă, unii oameni lucrează la aspecte tehnice de design, în timp ce alții la aplicații pentru iPhone, alegerea fiind doar a lor.

Cum ai ajuns să ocupi un post în cadrul Școlii de Hackeri?

Am fost o studentă a instuției în vara lui 2012. După ce am terminat, m-au întrebat dacă vreau să devin angajat. Am învățat de departe cel mai mult în perioada în care am fost la Hacker School, așa că am fost foarte entuziasmată să pot oferi același lucru și pentru alți oameni.

Care parte din slujbă te solicită cel mai mult?

Oamenii sunt dezordonați, iar ca programator îmi place să găsesc tipare în lucruri. Până la un punct, pot face asta, dar cu siguranță nu mereu. Trebuie să reinventez cum să lucrez cu oamenii de fiecare dată când lucrez cu cineva nou, ceea ce este foarte interesant, dar și obositor în același timp.

Care este cultura companiei la Hacker School?

Cultura de la Hacker School este că toată lumea este foarte prietenoasă. Încercăm să facem oamenii să nu le fie frică și să se simtă ciudat când nu știu ceva și să îi facem să se simtă în regulă fiind “vulnerabili” educațional.

Există totuși niște reguli sociale pe care le impunem:

1.

Fără “Pai, de fapt…”

– Dacă ai o discuție cu cineva despre o tehnicalitate, și greșeste, nimeni nu are voie să spună “pai, de fapt…”. Trebuie explicat unde greșeste persoana respectivă, fără să privească de sus sau să fie enervant.

2.Nu mimăm surprizele –

Dacă îmi spui “Lucrez pentru Mashable”, iar eu spun “Ce este Mashable?”, dacă răspunsul tău este “Nu știi ce e Mashable??” atunci nu ma înveți nimic, decât mă faci să mă simt rău.

3. Fără condus de pe bancheta din spate –

Dacă cineva lucrează la ceva și vrei să ajuți, este foarte bine

;

întreabă dacă poți să te alături, dar nu împrăștia sfaturi peste tot prin cameră.

4. Evită sexismul, rasismul, homofobia sau orice altă formă de discriminare

.

Cum va evolua Școala de Hackeri în următorii 10 ani ?

Această întrebare are trei coordonate principale, la care și noi ne gândim. În primul rând, cum se scalează Școala de Hackeri. Momentan putem ține 70 de elevi și 8 îndrumători, ceea ce însaemnă în jur de 10 elevi la fiecare îndrumători. Întrebarea care se ridică este dacă putem să ținem 100 de studenți cu un singur îndrumător, sau 1.000, sau 10.000?

A doua coordonată, este modelul cu care am venit pentru a ajuta oamenii să învețe programare aplicabil și în alte domenii? Putem avea școală de tâmplărie sau de inginerie?

A treia coordonată Poate cultura organizațională să fie transmisă sateliților? Poate fi o Hacker School-Londra, sau San Francisco sau Mumbai?

Aceste trei coordonate-întrebări vor ghida unde se îndreaptă Școala de Hackeri în următorii 10 ani.

Sursa:
Ziarul Financiar

Autor:
Ştefan Stan